資 優 鑑定考試

攤開心理評量的結果，明成的智力與一般同齡孩子相較，的確是符合資優生的標準，也順利通過鑑定，進了國小資優資源班。 讓父母、老師和同學納悶的是，為什麼他在班上卻成績 ...

本文即針對幾所台北市立國民小學資優班八十七學年度依團體測驗結果作選擇參加第二 ... 資優鑑定主要目的在篩選入班觀察的學生﹐所以用實際個別智力測驗總智商123以上的 ...

我找到的答案是：在國小一年級新生入學時，其實學校已經「不動聲色」地幫新生作過團體智力測驗（CPM or SPM）了！等到二年級時，學校輔導室就會拿出這份 ...

在鑑定程序中使用單一測驗分數，或若 ... 應將鑑定與安置工作脫勾，資優生於國民小學階 ... 縣市辦理資優學生鑑定工作，通過鑑定標準者即.